ناک 42203 – مربیان افراد دارای معلولیت

مربیان افراد دارای معلولیت به کودکان و بزرگسالان با استفاده از تکنیک های مختلف برای تسهیل ارتباط، توانبخشی، مهارت های اجتماعی و افزایش استقلال آموزش می دهند. آنها در مراکز توانبخشی، موسسات آموزشی تخصصی و در سراسر سیستم مدرسه استخدام می شوند. 

فهرست مشاغل ناک 42203

  • مربی خط بریل
  • معلم خط بریل
  • مداخله‌گر برای افراد ناشنوا و نابینا
  • معلم املای انگشتی (Finger-spelling)
  • مربی افراد دارای نقص حرکتی
  • مربی افراد نابینا
  • مربی افرادی که ناشنوا هستند
  • مربی افراد کم شنوا
  • مربی افراد دارای ناتوانی یادگیری
  • مربی افراد دارای نقص بینایی
  • مربی افراد دارای معلولیت رشدی
  • مربی افراد دارای معلولیت
  • مربی افراد کم توان ذهنی
  • مربی افراد با نیازهای ویژه
  • مداخله گر
  • مربی شغلی برای افراد دارای معلولیت
  • مربی لب خوانی
  • معلم لب خوانی
  • مربی جهت یابی و تحرک
  • مربی جهت یابی و تحرک برای افراد دارای نقص بینایی
  • مربی جهت یابی و تحرک افراد نابینا
  • معلم جهت یابی و تحرک برای افراد نابینا
  • معلم جهت یابی و تحرک افراد دارای نقص بینایی
  • مربی توانبخشی برای افراد نابینا
  • مربی توانبخشی افراد دارای نقص بینایی
  • معلم توانبخشی
  • معلم توانبخشی برای افراد نابینا
  • معلم توانبخشی افراد دارای نقص بینایی
  • مربی زبان اشاره
  • معلم زبان اشاره
  • تکنسین آموزش ویژه – افراد دارای معلولیت
  • مدرس برنامه های ویژه برای افراد دارای معلولیت
  • معلم برای افراد مبتلا به اوتیسم
  • معلم برای افراد کم توان ذهنی
  • معلم افرادی که نابینا هستند
  • معلم افرادی که ناشنوا هستند
  • معلم افراد کم شنوا
  • معلم افراد کم شنوایی
  • معلم افراد دارای نقص حرکتی
  • معلم افراد دارای نقص بینایی
  • معلم افراد دارای معلولیت رشدی

وظایف اصلی

افراد شاغل در این ناک برخی یا همه وظایف زیر را انجام می دهد
  • توسعه برنامه‌های آموزشی و مداخله‌ای فردی بر اساس نیازهای ویژه مراجع برای تسهیل اهداف بازتوانی و استقلال آنها.
  • ارزیابی افراد در زمینه‌هایی مانند محدودیت‌های جسمی، مهارت‌های جهت‌یابی و تحرک، و موانع شناختی، اجتماعی و عاطفی به منظور تعیین اهداف توانبخشی یا انطباق مراجع.
  • کمک به افراد دارای ناتوانی‌های جسمی، ذهنی، بینایی، شنوایی یا اختلالات چندگانه برای توسعه مهارت‌های زندگی و ارائه آموزش‌های شغلی.
  • آموزش افراد دارای معلولیت و خانواده‌های آنها در استفاده از تکنیک‌های بازتوانی، وسایل کمکی مانند پروتزها، ویلچر و سایر تجهیزاتی که برای حداکثرسازی استقلال و توانایی مراجع طراحی شده‌اند.
  • آموزش افراد دارای اختلال بینایی در خواندن و نوشتن بریل و استفاده از تجهیزات یا حمایت‌های ویژه مانند راهنمای انسانی یا حیوانی، عصای بلند و سایر وسایل انطباقی برای تحرک.
  • آموزش افراد کم‌شنوا یا ناشنوا در لب‌خوانی، انگشت‌نگاری (Finger Spelling) و زبان اشاره متناسب با نیازهای ارتباطی فردی.
  • آموزش افراد کم‌شنوا یا ناشنوا در تولید و توسعه صداهای گفتاری با استفاده از سمعک، دستگاه‌های دیگر و تکنیک‌های مرتبط.
  • همکاری با متخصصان، مانند مشاوران توانبخشی، آسیب‌شناسان گفتار و زبان و درمانگران کاردرمانی، برای توسعه برنامه‌های ویژه برای نیازهای خاص مراجع.

تحصیلات، تجربیات و مدارک مورد نیاز

  • تکمیل یک برنامه کالج در آموزش ویژه، توانبخشی، جهت گیری و تحرک، اختلال بینایی، آسیب شنوایی یا ناتوانی ذهنی مورد نیاز است.
  • مدرک لیسانس در آموزش ویژه یا رشته های مرتبط مانند مددکاری اجتماعی یا روانشناسی ممکن است مورد نیاز باشد. 

این ناک شامل مشاغل زیر نمیشود

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *